Объект и предмет в отчёте по практике

Объект отчёта по практике — то, что вы изучали целиком: организация, подразделение, процесс. Предмет — та сторона объекта, на которой сосредоточены задачи практики. Формулировки короткие, но именно в них студенты путаются чаще всего. Разберём правила, примеры и отдельный случай — объект строительства в отчёте по строительной практике.

2 строкиво введении — объект и предмет

предмет ⊂ объектпредмет всегда уже объекта

не всегданужны: смотрите методичку

Что такое объект и предмет в отчёте по практике

Эти понятия пришли в отчёт из исследовательских работ. Объект — часть реальности, с которой вы имели дело: организация, её подразделение, процесс, группа людей. Предмет — конкретный аспект объекта, который вы изучали: процесс, показатель, система, отношения.

Простой ориентир: объект отвечает на вопрос «где и что изучали», предмет — «что именно в этом изучали». Объект может быть общим для нескольких студентов, проходивших практику в одной организации, а предмет у каждого свой — он следует из индивидуального задания.

Когда объект и предмет нужны в отчёте

Не всегда. В отчётах по учебной и ознакомительной практике их часто не требуют: достаточно места, цели и задач. В отчётах по производственной и особенно преддипломной практике их требуют чаще, потому что эти отчёты ближе к исследованию, а преддипломный — прямой материал для ВКР.

Если методичка ничего не говорит, спросите руководителя. Лишние две строки во введении не навредят, а отсутствие обязательных — повод вернуть отчёт на доработку.

В преддипломной практике объект и предмет удобно сразу согласовать с будущей ВКР. Объект практики обычно совпадает с объектом диплома — это та же организация или её подразделение, — а предмет практики либо совпадает с предметом ВКР, либо составляет его часть, по которой вы собирали данные. Тогда при переходе к диплому ничего не придётся переформулировать, а руководитель ВКР увидит, что материал собран под тему.

Как сформулировать объект

Объект в отчёте по практике — почти всегда место практики или его часть. Варианты по степени сужения:

организация целиком: «Объект — АО „[Название]“»;
подразделение: «Объект — финансово-экономический отдел АО „[Название]“»;
деятельность или процесс организации: «Объект — закупочная деятельность АО „[Название]“».

Выбирайте уровень по заданию. Если вы анализируете финансовое состояние всей компании, объект — организация. Если работали в одном отделе и изучали его процессы — подразделение.

Как сформулировать предмет

Предмет почти дословно перекликается с темой индивидуального задания. Если задание — «Анализ расчётов с покупателями», предмет — «организация расчётов с покупателями и заказчиками». Формулируют его существительным, без глагола: не «анализировать…», а «система…», «процесс…», «порядок…», «показатели…».

Проверка: предмет должен помещаться внутрь объекта. «Объект — отдел кадров, предмет — система управления персоналом компании» — ошибка: предмет шире объекта. Правильно: «объект — система управления персоналом компании, предмет — процесс адаптации новых сотрудников» или «объект — отдел кадров, предмет — порядок оформления приёма на работу».

Примеры объекта и предмета по направлениям

Бухгалтерский учёт: объект — ООО «[Название]»; предмет — учёт расчётов с персоналом по оплате труда.
Финансы: объект — финансово-хозяйственная деятельность АО «[Название]»; предмет — платёжеспособность и ликвидность организации.
Маркетинг: объект — интернет-магазин «[Название]»; предмет — каналы привлечения покупателей.
Управление персоналом: объект — система управления персоналом ООО «[Название]»; предмет — оценка персонала.
Юриспруденция: объект — правовая работа администрации [муниципального образования]; предмет — порядок рассмотрения обращений граждан.
Педагогика: объект — образовательный процесс в [N] классе МБОУ «[Название]»; предмет — применение игровых методов на уроках математики.
Социальная работа: объект — деятельность комплексного центра социального обслуживания; предмет — социальное сопровождение семей с детьми.
IT: объект — информационная система учёта заявок организации; предмет — процесс обработки обращений пользователей.

Объект строительства в отчёте по практике

В отчёте по строительной практике слово «объект» означает ещё и строящийся или эксплуатируемый объект — здание, сооружение, участок сети. Его описание — отдельный раздел отчёта, и это не то же самое, что «объект исследования» во введении.

Что обычно включают в описание объекта строительства:

назначение и основные характеристики: этажность, площадь, габариты — по проектной документации;
конструктивная схема: фундаменты, несущие конструкции, перекрытия, кровля, основные материалы;
стадия строительства на момент практики и работы, которые при вас выполнялись;
участники строительства по ролям: заказчик, генподрядчик, субподрядчики — без лишних персональных данных;
применяемые машины и механизмы, организация стройплощадки;
меры по охране труда на объекте.

Данные берутся из проектной и исполнительной документации, с которой вам разрешили работать. Фотографии объекта уместны в приложениях, если организация не против их публикации в отчёте.

Образец начала раздела. «Практика проходила на строительстве [назначение здания] по адресу [район, без точного адреса, если так требует организация]. Здание [N]-этажное, с подвалом; конструктивная схема — монолитный железобетонный каркас с [тип] перекрытиями; фундамент — [тип]. Генеральный подрядчик — ООО „[Название]“. На момент практики выполнялись работы по [этап]: армирование и бетонирование перекрытий [N]-го этажа, монтаж [конструкций]. Я участвовал в приёмке арматуры и ведении журнала бетонных работ под руководством прораба».

Связь с темой, целью и задачами

Объект, предмет, цель и задачи должны складываться в одну линию. Проверьте четвёрку так: цель называет результат по предмету, задачи раскладывают предмет на шаги, а объект задаёт место, где это происходит.

Пример согласованной связки. Тема задания: «Анализ процесса адаптации новых сотрудников». Объект — система управления персоналом ООО „[Название]“. Предмет — процесс адаптации новых сотрудников. Цель — разработать предложения по совершенствованию адаптации. Задачи — изучить действующее положение об адаптации, проанализировать увольнения в первый год работы, опросить новых сотрудников, предложить изменения.

Типичные ошибки: объект и предмет совпадают, предмет шире объекта, предмет не связан с заданием, объект описан слишком абстрактно — «экономика России», «система образования».

Частые вопросы

Что является объектом отчёта по практике?

Организация, где проходила практика, её подразделение или процесс, который вы изучали. Уровень выбирают по индивидуальному заданию.

Что писать в предмете отчёта по практике?

Конкретный аспект объекта из вашего задания: процесс, систему, показатели, порядок работы. Предмет формулируют существительным, и он всегда уже объекта.

Обязательно ли указывать объект и предмет в отчёте по учебной практике?

Чаще нет, но это решает кафедра. Если сомневаетесь, добавьте две строки — это не ошибка.

Чем объект строительства отличается от объекта исследования?

Объект строительства — конкретное здание или сооружение, которое описывают в отдельном разделе. Объект исследования — формулировка во введении; для строительной практики это может быть, например, организация строительного производства на этом объекте.

Можно ли указать объектом саму организацию, а предметом — её деятельность?

Слишком широко: «деятельность организации» — почти то же, что сама организация. Сузьте предмет до конкретного процесса или показателя из задания.

Пишете введение с объектом и предметом?

В ИИ-редакторе на сайте отчёт открывается со стандартной структурой, и элементы введения удобно сверять с разделами в одном документе. Нейросеть поможет переписать выделенную формулировку или продолжить абзац, но название организации и данные вписываете вы. Раздел в бета-тесте.

Открыть ИИ-редактор