Как написать эссе: порядок работы для студента

Что такое эссе и чего от него ждут

Слово пришло из французского: essai — «опыт, попытка». Так назвал свою книгу «Опыты» Мишель Монтень в XVI веке, и с тех пор эссе — это попытка автора разобраться в вопросе и показать ход своей мысли. Отсюда главное отличие от реферата: реферат пересказывает чужие позиции, эссе высказывает вашу и доказывает её.

Чтобы понять, чего ждёт преподаватель, держите в голове четыре признака хорошего эссе: один конкретный вопрос, ваша ясная позиция по нему, аргументы с примерами и вывод, который из них следует. Всё остальное — длина, стиль, наличие цитат — вторично.

Шаг 1. Разобрать задание

Прочитайте тему и ответьте себе: какой вопрос в ней на самом деле задан? Тема «Свобода и ответственность» — это не приглашение рассказать всё о свободе. Это вопрос: как они связаны, может ли одно существовать без другого? Переформулируйте тему в вопрос — и половина работы сделана.

• Эссе-рассуждение — ответ на вопрос «почему» или «так ли это»: самый частый вид в вузе.
• Аналитическое эссе — разбор явления, текста или события: из чего состоит, как устроено.
• Сравнительное эссе — сопоставление двух подходов, авторов, эпох.
• Творческое эссе — больше свободы формы, но позиция и аргументы всё равно нужны.
• Мотивационное эссе — о себе: почему вы подходите на программу, стажировку, работу.

Уточните у преподавателя объём, нужны ли ссылки на литературу и есть ли критерии оценки. Если критерии есть — это готовый чек-лист, по которому потом будут проверять.

Шаг 2. Сформулировать тезис

Тезис — это ваш ответ на вопрос темы в одном предложении. Пока его нет, писать рано: текст будет ходить по кругу. Хороший тезис можно оспорить — с ним можно не согласиться, а значит, его есть смысл доказывать.

• Слабо: «Социальные сети имеют как плюсы, так и минусы». С этим нельзя не согласиться — доказывать нечего.
• Сильно: «Социальные сети не столько разобщают людей, сколько меняют форму близости: общение становится чаще, но короче».
• Слабо: «Образование очень важно в жизни человека».
• Сильно: «Диплом перестаёт быть гарантией карьеры, но умение учиться, которое даёт хороший вуз, ценится только выше».

Шаг 3. Подобрать аргументы и примеры

Аргумент объясняет, почему тезис верен; пример показывает это на конкретном материале. Аргумент без примера звучит голословно, пример без аргумента — как случайная история. В вузовском эссе обычно хватает двух–трёх аргументов, и лучше, если они разного рода.

• Данные и выводы исследований — со ссылкой на источник.
• Исторические примеры: событие, реформа, судьба человека.
• Примеры из литературы, кино, искусства — если они точно работают на тезис.
• Логический аргумент: «если бы было иначе, то…».
• Пример из жизни или личного опыта — уместен, но не единственный.

Сильный ход — разобрать контраргумент: «Можно возразить, что… Однако…». Это показывает, что вы видите другую сторону и всё равно держите позицию. Как разложить аргументы по абзацам, разобрано в статье о структуре и плане эссе.

Шаг 4–5. Написать черновик и отредактировать

Начинайте с основной части: абзац на аргумент. Введение и заключение удобнее писать потом, когда понятно, к чему вы пришли. Если не знаете, как начать эссе, — начните с середины, с самого сильного аргумента; первая фраза найдётся позже.

Эссе допускает «я» и «на мой взгляд» — это жанр личной позиции. Но не злоупотребляйте: три «я считаю» подряд звучат как неуверенность. Пишите ясно, короткими и длинными предложениями вперемешку, без канцелярита вроде «данный аспект играет важную роль».

Редактируйте на следующий день, свежим взглядом. Уберите всё, что не работает на тезис, — даже удачные фразы. Проверьте, что каждый абзац начинается с мысли, а не с «также» или «кроме того».

Мини-эссе, мотивационное эссе и эссе по истории

Как написать мини-эссе или короткое эссе на страницу: оставьте тот же каркас, но ужмите его. Один абзац вводит вопрос и тезис, два абзаца — по аргументу с примером, одно–два предложения — вывод. Никаких длинных вступлений: в коротком тексте каждое предложение на счету.

Эссе «почему я» и эссе на работу, стажировку или в магистратуру — отдельный жанр. Его читают, чтобы понять, чем вы отличаетесь от других кандидатов. Поэтому общие слова о «целеустремлённости» здесь бесполезны. Нужны факты: что вы делали, чему научились, почему именно эта программа или компания и что вы сделаете там. Одна конкретная история сильнее списка качеств.

Эссе по истории держится на точных фактах и оценках. Сформулируйте исторический вопрос («Была ли отмена крепостного права запоздалой?»), опирайтесь на даты и события, упоминайте, как разные историки оценивают вопрос, и только потом — свою позицию. Эмоциональные оценки без фактов в историческом эссе не работают.

Как озаглавить и оформить эссе

Если тема задана, эссе называется по теме. Если выбор за вами, название должно обещать вопрос или позицию: «Можно ли научить творчеству?», «Свобода, которую нужно заслужить». Не называйте эссе одним общим словом вроде «Дружба».

Оформляют эссе проще, чем реферат: часто хватает шапки с ФИО, группой и дисциплиной, иногда — титульного листа. Типовые параметры те же, что для учебных работ: шрифт 14 пт, полуторный интервал, выравнивание по ширине. Если в эссе есть цитаты или данные, на них нужны ссылки. Подробно — в статье об оформлении эссе.

Проверка перед сдачей

• Тезис можно найти и выделить одним предложением.
• Каждый аргумент подкреплён конкретным примером.
• Нет абзацев, которые не работают на тезис.
• Заключение отвечает на вопрос темы, а не пересказывает текст.
• У цитат и цифр есть источник.
• Объём — в пределах задания.

Если писали с помощью нейросети, перечитайте текст вслух. Эссе — жанр личной интонации, и машинная ровность в нём слышна особенно хорошо: преподаватель заметит, а система проверки может пометить текст как сгенерированный.

Частые вопросы